伟德体育(BetVictor Sports)国际官网(访问: hash.cyou 领取999USDT）

　　本文格式为Word版，下载可任意编辑第1页共14页[功夫瑜伽豆瓣影评]功夫瑜伽影评魏一：[功夫瑜伽影评]中医和西医的分水岭论文导语：写了几篇有关中西医区分的文章，但始终没提及二者之间在我看来最关键的区分。今日试着谈一谈，如有不妥，敬请批判指正。西医与修理工无论在国内还是国外，无论是如今还是过去，或许我们最厌烦或者最恐惧的就是诅咒。俗话说，祸从口出。这不仅指自己话说错了而引火烧身，也指对别人说不祥之言而应验了。对自己也好，对别人也罢，道理一样，即心想事成，心理作用。西医以外科见长。哪个身体部分患重病，西医便倾向于一“切”了事。因此，西医好像修理工，患者好像一台机器，零件坏了，拆掉换新的，齐活儿。机器不能自我修理，所以一出故障，就要拜托修理工全权处理。修理工检查机器以后，无非两个回答，一是机器毛病不大，他能修好；二是毛病太大，他修不好。不过，西医像修理工，但非修理工。要是修理工觉得，这台机器他搞不定，他会坦白地告知机器的主人。这时机器的主人便有两个选择，一是另请高超，没准能找到技术更过硬、阅历更丰富的修理工；二是另买新的——花那功夫那银子，还不如报废坏机器、置办新机器划算。然而，要是西医认为自己治不好一种病，他常常会对患者说的.本文格式为Word版，下载可任意编辑第2页共14页是，你得的是不治之症，抓紧回家想吃啥吃啥，想喝啥喝啥，因为你只有三个月到半年的活头。由此可见，修理工和西医的区分是，修理工把他修不好的机器归为修理不好的机器，而西医把他治不好的病归为不治之症。这个区分貌似微缺乏道，但差之毫厘，失之千里。非我莫属西医自封医学科学的掌门人，他认为自己拥有科学诠释病理和有效治疗疾病的独一无二的能力和至高无上的权利。另外，西医通过开办学校、发放文凭、确定文凭在医疗体系的地位和制造言论声势等，让天下人都承认，医疗权威，天下非西医莫属。记得数年前我去荷兰首都参与一次宴会，正好坐在一位西医旁边。他对我说，如今乱套了，患者要争取什么知情权，医院突然要和患者协会沟通。病人要听医生的，这天经地义，有什么好沟通的？我问他，身体是病人的，为啥全要听医生的？他说，病人不懂医，怎么能自己瞎鼓捣〔荷兰文zelfdokteren〕？患者一旦承认西医独揽天下的能力和权利，就停止与自己身体的自然沟通，不再信任自己的直觉和推断，摒弃自己祖先留下来的治病救人的学问和阅历，向西医缴械投降，所以在疾病面前毫无抵挡能力，只好将自己的身家性命拱手交给西医打理。因此，患者一旦听西医说，他得的是不治之症，便只能信任医生的话，回家想吃啥吃啥，想喝啥喝啥，等待医生的诅咒按时应验，在三个月到半年之内归西。恕我用“诅咒”一词，因为这跟对仇人说，.本文格式为Word版，下载可任意编辑第3页共14页他全家将在一周内得瘟疫，两周内鸡犬不留死翘翘有啥区分？诅咒玩的就是心理战，此战术数千年来在世界各地屡试不爽、百战不殆。无敌理论诅咒也就算了，可如今有多少人败尽家业卖房卖地卖儿卖女自己插草标卖身，就是为了让患病的自己或亲人去听西医的诅咒？西医为什么能又诅咒又赚钱？西医自封医学权威从而占据了医学理论高地，谁也别想与他平起平坐、平分秋色，也别想质疑他“严谨的科学性”和“一贯的正确性”。世界各国各地数千年来的实践出真知的本土医学，比方中国的中医，非洲的萨满医术，阿拉伯人、印第安人等的治疗方法，只要不走西医的套路，就难免被扣上“巫医”的高帽。在西医一言堂下，患者把西医看成惟一的救命稻草，进而不敢使用自己祖先传下来的“有悖科学原理”的治疗方法，比方通过固本强身、养生食疗、针灸推拿、草药气功太极瑜伽等来恢复健康。患者不再与自己的传统神交以后，他的灵魂无处安放，故精神恍惚、六神无主，疾病便趁机在他体内兴风作浪。这样一来，患者还真有可能让西医言中，半年八个月的就归西了。西医为什么不像修理工那样，坦白地对机器的主人——患者说，这台机器的故障——您的疾病，我搞不定？也许有两个缘由。第一，西医跟西方科学一样，爱把话给说满。比方牛顿发觉万有引力，西方科学就声称找到了宇宙惟一法则。后来爱因斯坦等提出相对论，西方科学就声称这才是宇宙惟一法则。然后有科学家介绍引力.本文格式为Word版，下载可任意编辑第4页共14页波理论，西方科学又兴奋至极，这回才真正找到了宇宙惟一法则。纵观西方科学进展史，每一个被推翻的法则都曾“诠释万物”，都曾“前无古人、后无来者”，都具有360°无死角的排他性，难怪西方讲究科学的断代性〔英文discontinuity〕。他们把话说得这么满，没给自己留后路，所以当新发觉和新理论出现时，旧发觉和旧理论就只能被彻底否认和推翻。西医也是如此，他认为只有自己才有科学诠释病理、科学治疗疾病的能力和权利，别人都是三岔口，黑里摸，瞎鼓捣。话说得这么满，却又治不了全部疾病，自圆不了其说，咋办？为了保持一贯正确、无所不能，只好把责任推给这种疾病本身，给它盖上“不治之症”的戳子，把它排斥在医疗范围之外，眼不见心不烦。第二，西医“底气足”，因为他事先早就松动了其他医学理论和实践的道钉，挖了它们的墙角，剥夺了它们在医学界的发言权，给在中国、非洲、中东、美洲那些地区的本土医学或医术扣上了“巫医”的帽子，让它们靠边站，省得给西医添堵。这样西医就能理直气壮地宣布，不是我治不好这种病，而是这种病天生就没法治。修理工敢这么说吗？借他两个胆。因为他知道，天外有天，人外有人，莫非就没有比他高超的技术高手？而西医不怕天外有天，人外有人。一是因为他早就未雨绸缪了，二是因为他仓里有粮，心里不慌。万一患者被哪里的“巫医”给“瞎鼓捣”好了，西医可以说，没有巫医，患者照样能好，因为科学证明，身体有自愈能力。齐了。照此规律，患者信任自己的病西医治不好，从而“如期”归天，是因为西医.本文格式为Word版，下载可任意编辑第5页共14页高超，算得准；患者不信任西医，请“巫医”把病给“鼓捣”好了， 西医也有一套说辞等着：人有自愈能力，并非巫医功劳。   我小时候得过一种皮肤病，好几位西医盯着我的眼睛一字一句地 嘱咐道，露露，别瞎折腾了，你这病一辈子也好不了。我心想，病要 是 二：[功夫瑜伽影评]国学小名士征文300 字    导语：观看了《国学小名士》，我们受益匪浅，不仅仅学习到很 多古诗词学问，还明白可很多珍贵的人生哲理。下面是我共享的国学 小名士征文，欢迎阅读!   国学小名士征文300 字篇一：   今日早上，我观看了小学生经典诵读节目。是啊，唐诗宋词是我 们古代的诗人从精华中的精华中润酿而成。使我们中国人的傲慢!   这次的主角是小学生。朗诵，自古以来就有的传统。我们小学生 就应当发扬光大这种传统。看完这次经典诵读后，我的心情是此起彼 伏，难以安静。虽然之前我们也进行过经典诵读，我也参与过，但是 每次的看法都不端正，练习时，又不想练，就算练了，也不仔细。看 完这次，在跟我们的比比，简直差距大得不得了。   这次经典诵读，有百家姓，三字经等等有名诗词。这些诗词教会 我们怎么做人。“人之初，性本善”。人的开始，要和善。也就是说 做人要和善。把这些诗词也不简单，但对人的教导却有着大大的好处。   背论语的人一上场，我就仔细地观看了起来，他们边背边做动作， . 本文格式为Word 版，下载可任意编辑 第 6 页 共 14 页 我情不自禁的鼓起掌来。我最喜爱的还是把诗词编成歌曲，用歌曲的 形式来表达诗中的美。到《中华少年》的时候，我被这种壮烈雄伟 的气概吸引了，“少年智则国智，少年富则国富”，梁启超的中华少 年说表达了我们的心声!   是诗歌，让我们奋发读书;是经典，让我们回味中华;是朗诵，让 我们有了生活中的乐趣。   让我们一起尽情朗诵吧!   国学小名士征文300 字篇二：   在中华民族的历史长河中，汉字是人们智慧的结晶，而古诗更是 汉字文化的精髓所在。昨天晚上我观看了一个经典诵读竞赛节目《国 学小名士》观看之后，就像推开了一扇奇妙的大门，让我穿越在中华 民族几千年来的灿烂文化中。   竞赛分为三个环节，第一环节是“我爱记诗词”是依据大屏幕显 示的关键词，选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。打错出局， 按照出局分别得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二环 节是“名家对对碰”本环节邀请诸位文坛大咖，手中持有十分、二十 分、三十分，不同分值的题目。先手可以选择分值，答对得分打错扣 分。第三环节是“美德大考验”通过导演组选手日常任务中，特殊设 置的隐藏环节，选手在无意识状态下，是否践行传统美德，知行合一、 学以致用。竞赛越来越激烈，选手们更是争先恐后、大显身手。   观看这个节目以后，我也爱上了古诗，我被语句的优美、诗韵的 高雅所吸引。我们每背一首古诗，我们不但要读出它的韵味，理解它 . 本文格式为Word 版，下载可任意编辑 第 7 页 共 14 页 的内涵，而且还要依据诗的意境绘画出风格不同的图画。通过诵读， 我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，苏轼的豪放和李清照的婉约…… 通过那一读、一诵、一写、一画之间，我领会到古诗的魅力，我将自 己与诗融为一体。我体会到了中华经典文化的情趣和神韵。成了我的 良师益友。   诵读古诗可以使我们陶冶情操、增长学问。书香四溢、书富五车， 诵读古诗可以让我们的内心变得丰富，精神上拥有巨大而珍贵的财 宝。诗对于我就像鱼儿离不开河水，花儿离不开阳光根离不开土地， 鸟儿离不开天空，诗歌是我呼吸的氧气，是我生命里暖和的阳光。   国学小名士征文300 字篇三：   就在今日，我观看了《国学小名士》这部影片。通过这部影片， 我受益匪浅，不仅得到了许多学问，而且发觉了自己的部分问题，更 了解了一些做人的道理。   首先，在这部影片的第一部分“我爱记诗词”，我就发觉了自己 的一个大毛病--古诗词积累的太少。虽说偶尔能答上来几个，但会 得还是少之又少。在这种时候之所以会出现这种状况，是因为我平日 里总是顺着自己的性子看些自己喜爱的书，对像古诗词这种我不感兴 趣的书，我总是碰也不碰。唉，我的阅读性还要更广泛才行啊!   然后，在第二部分“名家对对碰”中，我则汲取了许多学问。例 如“乾坤的意思是天地”“宇宙的宇的意思是空间”“规矩的意思分 别是圆规和距尺”……它让我了解到了许多以前听都没听过的学问。   还有最终一关“美德大考验”。这一关事实上是让我获益最大的。 . 本文格式为Word 版，下载可任意编辑 第 8 页 共 14 页 因为它交给我了怎样做人。它教给我诚信是立身之本，教给我要乐于 助人，教给我做任何事都要有礼貌，还教给我礼仪能确定一个人的成 败……   在如今的生活中，我们难得能看到这种富含人生哲理而又不失幽 默的影片，我期盼着这种影片越来越多，更期盼着能像小名士一样做 到“仁、义、礼、智、信”的人越来越多!   国学小名士征文300 字篇四：   今日，我从电脑上观看了国学小名士有五个人，特别精彩。个个 都是学习精英，出类拔萃。